AS ONGs, AS MARCAS E O LUGAR COMUM

 (André Bürger, do Nós da Comunicação no Plurale Notícias) - Para o 50º Encontro Aberje-Rio, a Associação Brasileira de Comunicação Empresarial convidou para falar sobre marcas sociais e os desafios de comunicação e engajamento no relacionamento com ONGs o publicitário Fábio Campos, um dos fundadores do 'Ensina!'. A organização social dedica-se a reduzir as desigualdades educacionais, oferecendo aulas de reforço para estudantes do ensino fundamental da rede municipal do Rio de Janeiro, ao mesmo tempo em que forma lideranças para o terceiro setor. "É um programa de trainee remunerado integrado a um trabalho social", explicou no evento realizado na quarta-feira, 28 de julho.

Segundo Fábio, para se destacarem, as organizações não-governamentais devem agregar boas histórias às suas marcas. "Muitas ONGs estão associadas a características como bondade, heroísmo, apelo à consciência social, envolvimento e caridade", contextualizou o publicitário, que também trabalhou na área de gestão de marcas da Oi e fundou, em 1998, o Invest, curso de pré-vestibular comunitário, vencedor do último prêmio Faz Diferença do jornal 'O Globo', na categoria País.

Citando o livro 'O herói e o fora da lei - Como construir marcas extraordinárias usando o poder dos arquétipos', (Editora McGraw-Hill, 2003), Fábio acredita que as organizações devem se posicionar de acordo com alguns padrões simbólicos. Ele lembrou que a maior parte dos atores do Terceiro Setor como o WWF e o Criança Esperança possui o arquétipo do Prestativo. Destacou que existem exceções como o Greenpeace, que se posiciona como Revolucionário.

O objetivo do 'Ensina!' é se apresentar à sociedade com as características dos arquétipos do Explorador e do Criador. "Queremos ser uma organização que dá poder de criação e liderança aos participantes, por meio de uma experiência exploradora", comentou o cofundador da organização integrante da Teach for All, rede global voltada para educação, presente em mais de 19 países e com mais de 20 anos de experiência.

Com atividades iniciadas em fevereiro de 2011, o 'Ensina!' contratou como professores 30 trainees recém-formados de diferentes áreas. Enquanto dão aulas de ciências, matemática e português aos estudantes, de forma alinhada ao conteúdo oferecido pelas escolas, esses advogados, engenheiros, cientistas sociais e pedagogos, aprendem conceitos de gestão e liderança.

Fábio comentou os resultados nada positivos de uma recente pesquisa da Fundação Getulio Vargas, cenário que serviu de estímulo para o trabalho do 'Ensina!'. De acordo com o estudo, 39% dos estudantes acham que a escola não é interessante o suficiente para frequentá-la. Ao mesmo tempo, 30% largaram os estudos para trabalhar.

Com o objetivo de conquistar os alunos a ingressarem nos programas da ONG, são realizadas ações pontuais. Primeiro, são relacionados os pais dos alunos, principalmente aqueles com mais dificuldade de aprendizado. São feitas visitas às casas das famílias, exposição de cartazes e divulgação de vídeos nas escolas. A intenção é trabalhar a relação com os estudantes o ano inteiro.

"Para estimulá-los, visamos sempre reconhecer o desenvolvimento e os sucessos dos participantes. Como recompensa, realizamos excursões como visitas a exibições. Ano passado, eles foram à exposição sobre o músico Miles Davis, por exemplo. Não queremos que eles vejam essas atividades como um passeio de escola, mas como uma conquista", explicou.

Ao longo do ano, a organização também acompanha a trajetória dos trainees do programa, analisando seu desenvolvimento e dando sugestões de melhoramento. Periodicamente, tutores acompanham a realização das aulas e ao final dão feedbacks, tanto do ponto de vista didático e pedagógico, quanto do desenvolvimento pessoal.

"Apontamos se a pessoa está tendo dificuldade em lidar com conflitos ou está em dúvida sobre como se portar diante de determinada situação. A sala de aula é um microcosmo da sociedade. Lá, eles aprendem a identificar diferentes grupos sociais", disse. Para o publicitário, essa diversidade de públicos com os quais os recém-formados têm de conviver, possibilita o desenvolvimento do olhar do líder. "Nas empresas, é mais difícil obter esse cenário, pois nas organizações os públicos são mais parecidos. Ao mesmo tempo, hoje em dia, as companhias querem contratar líderes prontos", enfatiza o contra-senso.

DREAM VALLEY EM VÍDEO

O Dream Valley Festival, festival de música eletrônica que vai acontecer no Beto Carrero World, no litoral norte de Santa Catarina, dias 16 e 17 de novembro, já foi lançado e seu vídeo teaser chamou atenção. Com trilha exclusiva de Mario Fischetti, a atriz Tanisa Beck roubou a cena com sua beleza e expressões que deram vida a idéia do festival, que é encontrar-se a si mesmo no universo do vale dos sonhos. Gravado em Urubici, na serra catarinense - com temperaturas abaixo de zero, e no parque Beto Carrero World, no litoral de Santa Catarina, o vídeo é assinado pela Epic Studio, Kompakto e Marcca Comunicação. O Dream Valley Festival tem como parceiros o Green Valley, RBS Eventos e agencia 3plus.  Veja o vídeo em http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=HMaPhvG1gpw

PAÍS PRECISACOMBATER A POBREZA INTELECTUAL

(Heloisa Cristaldo  no Plurale Notícias) - Com o tema Ciência, Cultura e Saberes Tradicionais para Enfrentar a Pobreza, a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) abriu nesse domingo (22) a 64ª reunião da entidade. De acordo com a presidenta da SBPC, Helena Bonciani Nader, um dos desafios da reunião deste ano é encontrar caminhos para combater a pobreza intelectual.

“O que será discutido aqui não é só a pobreza no sentido socioeconômico, porque tirar da pobreza econômica não é difícil, isso está sendo feito. O que eu quero é um passo adiante. Daqui a quantos anos vamos ver essa população que precisa do Bolsa Família tendo seus filhos em escola de alta qualidade e com acesso à tecnologia que as classes mais abastadas têm? É isso que a gente quer para o Brasil, manter as pessoas com bolsa? Ou será que temos que dar para esses indivíduos a cidadania? A condição de ele poder ter o próprio trabalho?”, disse a presidenta da SBPC durante a abertura do evento.

Helena Nader reivindicou o investimento de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) em educação e a partilha de 50% do Fundo Social formado por recursos obtidos com a exploração de petróleo na camada pré-sal para investimentos em educação e ciência e tecnologia.

O ministro da Ciência, Tecnologia e Inovação, Marco Antonio Raupp, destacou que é preciso incorporar os conhecimentos tradicionais aos sistemas de ciência, tecnologia e inovação, “assegurando aos seus detentores a divisão justa e equitativa de sua produção”.

Raupp ressaltou ainda que a contribuição da ciência não ocorre apenas dentro de laboratórios. “A tendência mundial é que a ciência e o cientista dêem uma colaboração maior na formulação de políticas públicas nas diversas áreas de atuação governamental.” O ministro engrossou a reivindicação dos recursos do pré-sal e estimulou a mobilização da comunidade científica. Além disso, destacou a realização do Fórum Mundial de Ciência, em 2013, no Brasil. "As discussões já começam em agosto deste ano, na cidade de São Paulo", disse.

Para o reitor da Universidade Federal do Maranhão (Ufma), Natalino Salgado Filho, a ciência e o conhecimento são parte da solução para a desigualdade social. “A questão da pobreza é histórica e cultural. Vamos aliar o conhecimento cientifico aos saberes para trabalhar uma área de produção e, a partir daí, estimular as comunidades a industrializar seus conhecimentos tradicionais. A ciência é um instrumento de mudança para o povo brasileiro”, ressaltou.

Manifestantes grevistas chamaram a atenção ao interromper o início da solenidade. Com muito barulho, um grupo de professores e servidores da Ufma, em greve desde o dia 31 de junho, pediu espaço para expor os motivos da paralisação que já atinge 57 das 59 universidades federais de todo país. “Reivindicamos que governo respeite a educação e as propostas da categoria dos professores. Além disso, nos perguntamos se a educação, a universidade e a ciência, de fato, visam à erradicação da pobreza. Quantas conferências, mesas-redondas e trabalhos científicos contribuem efetivamente para a mudança da sociedade?”, questionou o representante do comando de greve e professor da área de educação da universidade, Rosenverck Santos.

Desde 1950, a SBPC homenageia anualmente cientistas que deram contribuições significativas para o desenvolvimento da ciência brasileira. Entretanto, nesta edição, a SBPC homenageou quatro ex-diretores que morreram em 2012: Aziz Ab'Saber, Gilberto Cardoso Alves Velho, Luiz Edmundo de Magalhães e Antônio Flávio de Oliveira Pierucci. A SBPC também homenageou o cientista e político maranhense Renato Archer, que morreu em 1996.

Premiação

Durante a abertura do evento, a Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) foi anunciada como ganhadora do 32º Prêmio José Reis de Divulgação Científica e Tecnológica 2012, na categoria Instituição e Veículo de Comunicação. Patrocinado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), o prêmio é concedido anualmente a uma de suas três categorias: Divulgação Científica e Tecnológica, a um pesquisador ou escritor que atue como como divulgador da ciência; Jornalismo Científico, a um jornalista destaque da área, e Instituição, premiando a instituição ou o veículo de comunicação que mais apoiou a divulgação científica. Detalhes: http://www.sbpcnet.org.br/saoluis/home/.

A ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL

Está disponível para download gratuito o livro Alfabetização no Brasil: uma história de sua história, lançado pela Cultura Acadêmica Editora e organizado por Maria do Rosário Longo Mortatti, professora da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (Unesp), em Marília.

A obra apresenta um conjunto das reflexões desenvolvidas durante o 1º Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita, realizado entre 8 e 10 de setembro de 2010 com a finalidade de congregar teóricos e grupos de pesquisa que desenvolvem trabalhos sobre a história da alfabetização.

Segundo Mortatti, a publicação surge num contexto em que a História da Educação se consolida como um campo do conhecimento no Brasil. Pesquisadores vinculados a diferentes programas de graduação se dedicam ao tema, com ênfase nos séculos 19 e 20, em diferentes contextos regionais e com base em diferentes fontes documentais, vertentes teóricas e abordagens metodológicas.

A publicação pode ser acessada em: www.marilia.unesp.br/Home/Publicacoes/alfabetizacao.pdf.

O BRASIL EM LONDRES

 Londres também é a casa do Brasil durante os Jogos Olímpicos. O governo brasileiro, por meio do dos ministérios do Esporte, das Relações Exteriores e do Turismo, da Embratur (Instituto Brasileiro de Turismo) e da Apex-Brasil (Agência Brasileira de Promoção de Exportações e Investimentos), realiza uma campanha para incentivar o turismo no país, tendo em especial a Copa do Mundo de 2014 e as Olimpíadas de 2016 como mote.

A criação, que tem como slogan “Brasil, país de grandes encontros”, levou em conta uma pesquisa realizada durante a Rio +20 com estrangeiros, que elegeram o povo brasileiros como o melhor atributo do país.

A capital da Inglaterra é o palco do lançamento deste trabalho, veiculado majoritariamente fora do país, que será no dia 25. O trabalho engloba comerciais, anúncios para mídia impressa, projeções de imagens no Rio Tâmisa e mesmo peças de mídia exterior nos tradicionais ônibus de dois andares, além de táxis e outros veículos.

Outras ações envolvem ativação e estandes para divulgar a Copa do Mundo de 2014 e as Olimpíadas de 2016. 12 totens estarão espalhados por Londres com vídeos e informações de cada uma das cidades-sede. Acompanha a campanha ações online, com a criação de uma “torcida digital” nas redes sociais, que serão palco também de games e um “desafio” com o ícone brasileiro Neymar. (Propmark, com informações do Estado de S.Paulo

TEM LANÇAMENTO DO YAHOO!

O Yahoo! Brasil lança sua plataforma de crowdsourcing, a Yahoo! Rede de Contribuidores. Inicialmente, ela contará com 50 colaboradores convidados, entre blogueiros, formadores de opinião e especialistas, que poderão ter seus textos utilizados nas páginas do Yahoo! Notícias, Esportes, Entretenimento e Comportamento. Os textos publicados terão um símbolo do Yahoo! Rede de Contribuidores no topo da página, indicando ser uma produção de um colaborador, além de trazer o nome do autor e um link para seu perfil.

Interessados em participar podem preencher um formulário no portal. As matérias passarão pela análise de editores antes de serem publicadas.

FERRAMENTAS DE GESTÃO DE CAMPANHAS ONLINE

Com o objetivo de disseminar conhecimento sobre a utilização das ferramentas de mensuração de resultados online, o IAB Brasil (Interactive Advertising Bureau), por meio do Comitê de Métricas, realiza, no dia 9 de agosto, o seminário online “Adserver: tecnologia e inteligência a favor da sua campanha”, para explicar o funcionamento dessa ferramenta de gestão de campanhas digitais. Trata-se do segundo seminário de uma série de quatro conferências que visam educar o mercado sobre o uso das métricas digitais. Patrícia Barcelos, diretora regional da The Mig, fará a apresentação do conteúdo. (Propmark)

JAPÃO BUSCA ALTERNATIVAS PARA ENERGIA NUCLEAR

(Texto de Washington Castilhos, distribuído pelaAgência FAPESP) – Desde a Rio-92, a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento realizada no Rio de Janeiro em junho de 1992, estima-se que os desastres naturais (grande parte relacionada à mudança no clima) foram responsáveis pelas mortes de 1,3 milhão de pessoas no mundo, afetaram 4,4 bilhões e resultaram em perdas econômicas de US$ 2 trilhões.

Segundo Kuniyoshi Takeuchi, diretor do Centro Internacional de Gerenciamento de Riscos do Instituto Público de Pesquisas do Japão, o acidente na central nuclear de Fukushima mudou a equação energética mundial.

“Mudou no sentido de que os países que tinham a responsabilidade de tratar problemas internacionais estão se voltando para dentro, a fim de resolver seus problemas nacionais e domésticos”, disse Takeuchi, que participou da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (RIO+20), em junho último.

O centro que Takeuchi dirige tem ajudado o Japão a desenhar estratégias contra a ocorrência de acidentes, principalmente os relacionados à água, como o tsunami, que em 2011 inundou parte do território do país e causou o acidente em Fukushima.

Em entrevista à Agência FAPESP, Takeuchi, que integra o Programa Integrado de Pesquisa sobre Redução de Riscos de Desastres (IRDR, na sigla em inglês), falou também sobre algumas medidas que estão sendo tomadas no Japão para reduzir os riscos e as vulnerabilidades aos acidentes naturais.

Agência FAPESP – O senhor poderia destacar algumas lições trazidas pelo acidente nuclear em Fukushima?
Kuniyoshi Takeuchi – Aprendemos muito. Temos ainda que recuperar as perdas, estimadas entre 25 trilhões e 30 trilhões de ienes [de R$ 650 bilhões a R$ 790 bilhões], mas o acidente trouxe o tema da redução de desastres para a agenda da sustentabilidade. O assunto integrou o Zero Draft da RIO+20. Além disso, o acidente em Fukushima fez com que a população japonesa considerasse a possibilidade de se livrar das usinas de energia nuclear. Temos 53 reatores atualmente, que fornecem de 25% a 30% da nossa eletricidade. Porém, como o seu fechamento pode causar um grande impacto econômico no país, as já existentes deverão ser mantidas por ora. Mas, eventualmente, escolheremos outra linha de desenvolvimento sem as usinas nucleares.

Agência FAPESP – Que outras fontes de energia o Japão poderá empregar para substituir essa dependência da fonte nuclear?
Takeuchi – Estamos estimulando, por exemplo, o uso da energia solar. Ao mesmo tempo, promovemos a importante redução do consumo de energia elétrica junto à população. O processo acelerado de industrialização do Japão, especialmente no período de 1960 a 1980, fez com que o consumo de energia em nosso país crescesse muito. Agora, a população está mais cuidadosa com a questão do desperdício de energia.

Agência FAPESP – Quais práticas e estratégias estão sendo desenvolvidas no Japão no sentido da prevenção e da redução de riscos?
Takeuchi – Nesse sentido, o governo japonês trabalha essencialmente em dois níveis. O primeiro inclui a proteção da vida da população e da propriedade e a segurança alimentar, por meio de infraestruturas físicas que protejam contra tsunamis e outros desastres naturais. O segundo nível inclui a evacuação das áreas de risco. Ainda não sabemos qual será o impacto disso na economia, pois estamos apenas começando, mas temos a certeza da necessidade de se investir em políticas para lidar com os riscos. O mais importante é promover estratégias de adaptação aos desastres, uma vez que não temos como mudar o comportamento de fenômenos como tsunamis, terremotos ou ciclones.

Agência FAPESP – Mas os acidentes naturais muitas vezes contam com a colaboração das atividades humanas.
Takeuchi – Acidentes naturais são agravados pela ação humana em muitos casos, e isso ocorre em todos os locais, seja em países desenvolvidos ou em desenvolvimento. Então, mais do que a resposta, a prevenção e a adaptação são ainda o melhor caminho de ação para lidar com os desastres. Fenômenos naturais são inexoráveis, mas isto não quer dizer que devemos nos resignar e ser apenas vítimas. Existem soluções inteligentes e produtivas para conviver com a natureza e nos adaptar às suas inevitáveis variações.

Agência FAPESP – Poderia citar algum exemplo?
Takeuchi – Precisamos lidar com isso de maneira integrada. Em 2008, o ciclone Nargis atingiu Myanmar e levou 150 mil vidas. Nesse caso, se o governo local tivesse aceitado a ajuda internacional teria havido muito menos mortes. Por outro lado, a preparação para o ciclone que atingiu Bangladesh em 2007 fez com que apenas 3 mil pessoas fossem vitimadas, devido aos avisos prévios e aos abrigos que foram construídos na costa do país. Do ponto de vista do acidente natural, a enchente da China de 1998 foi tão devastadora quanto as enchentes de 1931 e de 1954 que, juntas, mataram quase 180 mil pessoas. Em 1998, morreram mil pessoas. E isso foi resultado de um investimento importante no trabalho de gerenciamento de enchentes.

CONCURSO INTRNACIONAL DE IMAGENS MICROSCÓPICAS

 O Instituto de Ciências Biomédicas (ICB) da USP recebe, até o dia 21 de setembro, inscrições para o Concurso de Imagens em Ciências da Vida (Life Sciences Image Contest).

O concurso cultural internacional de imagens microscópicas tem como objetivo a divulgação de imagens das ciências da vida, dando acesso e despertando o interesse pela pesquisa. O concurso é aberto a qualquer pessoa do Brasil e do exterior com mais de 18 anos.

Cada participante poderá apresentar no máximo três imagens inéditas de sua autoria. As imagens devem ser fotomicrografias tiradas em qualquer tipo de microscópio. Qualquer tipo de amostra é aceitável: microscopia de luz como campo claro, campo escuro, contraste de fase, contraste de interferência diferencial, fluorescência, multifotônica, contraste de modulação, deconvolução, confocal e técnicas mistas.

As imagens deverão ter no máximo 300 KB, no formato JPG, e ser enviadas para o e-mail lifesciences@icb.usp.br, juntamente com a ficha de inscrição preenchida, título e dados descritivos da imagem e técnica (breve explicação sobre o conteúdo, técnica e equipamento utilizado para a obtenção da imagem).

A avaliação das imagens será feita seguindo os critérios de originalidade, impacto visual, qualidade técnica e conteúdo informacional. A comissão julgadora, composta por cientistas e profissionais das artes plásticas, selecionará 50 imagens.

Entre as 50 imagens, serão escolhidos os três primeiros lugares. O autor da imagem em primeiro lugar receberá como prêmio uma viagem para conhecer o Demo Center da Carl Zeiss, em Munique, Alemanha.

O segundo lugar receberá um microscópio Zeiss, modelo Primo Star Binocular, equipado para a técnica de campo claro (visualização de material corado). O terceiro colocado ganhará uma câmera da Sony com lentes Zeiss.

Os dez primeiros colocados receberão Menção Honrosa. Caso a imagem seja classificada, a comissão organizadora do concurso entrará em contato solicitando que a imagem seja enviada em alta definição e em um dos seguintes formatos JPG, BMP, TIFF, PNG ou PSD.

As 50 imagens selecionadas participarão de uma exposição na internet para que sejam votadas. Haverá uma premiação especial (livro) para a imagem que receber maior número de votos. Se coincidir com uma das imagens vencedoras do concurso (1º ao 3º lugares), quem ganhará o prêmio será o 2º mais votado e assim sucessivamente.

Todas as 50 imagens selecionadas farão parte de uma exposição itinerante pelos edifícios do ICB. Com as 50 imagens selecionadas, será produzido um catálogo digital que ficará disponível no site do ICB. Algumas dessas imagens serão selecionadas para a produção de pôsteres que serão instalados em algumas salas, laboratórios e auditórios do instituto.

Mais informações: www3.icb.usp.br/corpoeditorial/index.php?option=com_content&view=article&id=662 e lifesciences@icb.usp.br.

PÓS-DOUTORADO EM BIOQUÍMICA COM BOLSA

 O Projeto Temático Bioenergética, transporte iônico, balanço redox e metabolismo de DNA em mitocôndrias" oferece uma oportunidade de pós-doutoramento com Bolsa da FAPESP. Detalhes: www.fapesp.br/bolsas/pd.

Outras vagas de Bolsas de Pós-Doutorado, em diversas áreas do conhecimento, estão no www.fapesp.br/oportunidades

WINTON INAUGURAL SYMPOSIUM

O primeiro Winton Symposium será realizado no dia 1º de outubro de 2012 no Cavendish Laboratory, em Cambridge, Reino Unido, com o tema Energy Efficiency.

O evento reunirá alguns dos principais cientistas do mundo para explorar os limites da ciência e da engenharia para a eficiência na geração, armazenamento e uso da energia.A inscrição é gratuita e deve ser feita pela internet.  Detalhes: www.phy.cam.ac.uk/conferences/energyefficiency.

5º SEMINÁRIO SOBRE CONTAMINANTES EM ALIMENTOS

 O 5º Seminário sobre Contaminantes em Alimentos será realizado nos dias 8 e 9 de outubro de 2012 no Instituto de Tecnologia de Alimentos (Ital), em Campinas (SP). O evento tem como objetivos atualizar conhecimentos e discutir aspectos relevantes da adulteração e da presença de contaminantes em alimentos. Detalhes:  http://www.ital.sp.gov.br/ccqa/eventos/folder/v_conali.

CENTRO ESPANHOL DE HUMANIZAÇÃO DA SAÚDE TEM CURSOS À DISTÂNCIA

 

(ZENIT.org) - O Centro de Humanização da Saúde, da Espanha, apresenta uma oferta renovada de formação à distância para o curso 2012-2013. O programa segue o calendário acadêmico do hemisfério norte.

O número de cursos à distância cresceu notavelmente, com 21 ações formativas disponíveis para alunos do mundo inteiro. A proposta de formação é voltada prioritariamente a profissionais de serviços sociais e de saúde (auxiliares de enfermagem, técnicos de atenção social-sanitária, trabalhadores sociais, psicólogos, médicos, entre outros), que desejam melhorar os seus conhecimentos e habilidades a fim de dar uma dimensão de humanização à sua atividade.

Os conteúdos ajudam os alunos a se iniciarem ou aprofundarem conhecimentos em matérias como gerontologia, aconselhamento, humanização, atendimento a pessoas em cuidados paliativos, dependência, mal de Alzheimer, bioética e situações de luto. Entre as novidades do curso 2012-2013, têm especial destaque os cursos sobre empatia terapêutica, resiliência, trabalho emocional em cuidados paliativos, espiritualidade em situações de crise, convivência com doentes de Alzheimer e gestão centralizada na pessoa.

Os cursos têm como material de apoio publicações do próprio centro para uso docente, que o aluno recebe pelo correio juntamente com um guia de estudos, destinado a ajuda no acompanhamento do curso, na assimilação dos conteúdos e na avaliação dos conhecimentos adquiridos. Todas as publicações contêm exercícios práticos que o aluno deverá fazer e entregar nos prazos determinados. Todos os cursos à distância oferecem tutorias telefônicas e por e-mail. Detalhes: http://humanizar.es/formacion/cursos-a-distancia.html

DOMINGO É DIA DE AUDITORIA

AUDITORIA DA COMUNICAÇÃO

A FRASE

“A marca é o parque de diversões e o produto é a recordação.” (Nick Graham, presidente e diretor executivo do Departamento de Cuecas da Joe Boxer)

 NÃO PODEMOS PERDER ESTE PROJETO POR DESUSO.

Pra evitar que isso aconteça, clique, no título. Aí, você  lê ou imprime. 1. A Divina Comédia -Dante Alighieri 2. A Comédia dos Erros -William Shakespeare 3. Poemas de Fernando Pessoa -Fernando Pessoa 4. Dom Casmurro -Machado de Assis 5. Cancioneiro -Fernando Pessoa 6. Romeu e Julieta -William Shakespeare 7. A Cartomante -Machado de Assis 8. Mensagem -Fernando Pessoa 9. A Carteira -Machado de Assis 10. A Megera Domada -William Shakespeare 11. A Tragédia de Hamlet, Príncipe da Dinamarca -William Shakespeare 12. Sonho de Uma Noite de Verão -William Shakespeare 13.. O Eu profundo e os outros Eus. -Fernando Pessoa 14. Dom Casmurro -Machado de Assis 15.. Do Livro do Desassossego -Fernando Pessoa 16. Poesias Inéditas -Fernando Pessoa 17. Tudo Bem Quando Termina Bem -William Shakespeare 18. A Carta -Pero Vaz de Caminha 19. A Igreja do Diabo -Machado de Assis 20. Macbeth -William Shakespeare 21. Este mundo da injustiça globalizada -José Saramago 22. A Tempestade -William Shakespeare 23. O pastor amoroso -Fernando Pessoa 24. A Cidade e as Serras -José Maria Eça de Queirós 25. Livro do Desassossego -Fernando Pessoa 26. A Carta de Pero Vaz de Caminha -Pero Vaz de Caminha 27. O Guardador de Rebanhos -Fernando Pessoa 28. O Mercador de Veneza -William Shakespeare 29. A Esfinge sem Segredo -Oscar Wilde 30. Trabalhos de Amor Perdidos -William Shakespeare 31. Memórias Póstumas de Brás Cubas -Machado de Assis 32. A Mão e a Luva -Machado de Assis 33. Arte Poética -Aristóteles 34. Conto de Inverno -William Shakespeare 35. Otelo, O Mouro de Veneza -William Shakespeare 36. Antônio e Cleópatra -William Shakespeare 37. Os Lusíadas -Luís Vaz de Camões 38. A Metamorfose -Franz Kafka 39. A Cartomante -Machado de Assis 40. Rei Lear -William Shakespeare 41. A Causa Secreta -Machado de Assis 42. Poemas Traduzidos -Fernando Pessoa 43. Muito Barulho Por Nada -William Shakespeare 44. Júlio César -William Shakespeare 45. Auto da Barca do Inferno -Gil Vicente 46.. Poemas de Álvaro de Campos -Fernando Pessoa 47. Cancioneiro -Fernando Pessoa 48. Catálogo de Autores Brasileiros com a Obra em Domínio Público -Fundação Biblioteca Nacional 49. A Ela -Machado de Assis 50. O Banqueiro Anarquista -Fernando Pessoa 51. Dom Casmurro -Machado de Assis 52. A Dama das Camélias -Alexandre Dumas Filho 53. Poemas de Álvaro de Campos -Fernando Pessoa 54. Adão e Eva -Machado de Assis 55. A Moreninha -Joaquim Manuel de Macedo 56. A Chinela Turca -Machado de Assis 57. As Alegres Senhoras de Windsor -William Shakespeare 58. Poemas Selecionados -Florbela Espanca 59. As Vítimas-Algozes -Joaquim Manuel de Macedo 60. Iracema -José de Alencar 61. A Mão e a Luva -Machado de Assis 62. Ricardo III -William Shakespeare 63. O Alienista -Machado de Assis 64. Poemas Inconjuntos -Fernando Pessoa 65. A Volta ao Mundo em 80 Dias -Júlio Verne 66. A Carteira -Machado de Assis 67. Primeiro Fausto -Fernando Pessoa 68. Senhora -José de Alencar 69. A Escrava Isaura -Bernardo Guimarães 70. Memórias Póstumas de Brás Cubas -Machado de Assis 71. A Mensageira das Violetas -Florbela Espanca 72. Sonetos -Luís Vaz de Camões 73. Eu e Outras Poesias -Augusto dos Anjos 74. Fausto -Johann Wolfgang von Goethe 75. Iracema -José de Alencar 76. Poemas de Ricardo Reis -Fernando Pessoa 77. Os Maias -José Maria Eça de Queirós 78. O Guarani -José de Alencar 79. A Mulher de Preto -Machado de Assis 80. A Desobediência Civil -Henry David Thoreau 81. A Alma Encantadora das Ruas -João do Rio 82. A Pianista -Machado de Assis 83. Poemas em Inglês -Fernando Pessoa 84. A Igreja do Diabo -Machado de Assis 85. A Herança -Machado de Assis 86. A chave -Machado de Assis 87.. Eu -Augusto dos Anjos 88. As Primaveras -Casimiro de Abreu 89. A Desejada das Gentes -Machado de Assis 90. Poemas de Ricardo Reis -Fernando Pessoa 91. Quincas Borba -Machado de Assis 92. A Segunda Vida -Machado de Assis 93. Os Sertões -Euclides da Cunha 94. Poemas de Álvaro de Campos -Fernando Pessoa 95. O Alienista -Machado de Assis 96. Don Quixote. Vol. 1 -Miguel de Cervantes Saavedra 97. Medida Por Medida -William Shakespeare 98. Os Dois Cavalheiros de Verona -William Shakespeare 99. A Alma do Lázaro -José de Alencar 100. A Vida Eterna -Machado de Assis 101. A Causa Secreta -Machado de Assis 102. 14 de Julho na Roça -Raul Pompéia 103. Divina Comedia -Dante Alighieri 104. O Crime do Padre Amaro -José Maria Eça de Queirós 105. Coriolano -William Shakespeare 106. Astúcias de Marido -Machado de Assis 107. Senhora -José de Alencar 108. Auto da Barca do Inferno -Gil Vicente 109. Noite na Taverna -Manuel Antônio Álvares de Azevedo 110. Memórias Póstumas de Brás Cubas -Machado de Assis 111. A 'Não-me-toques' ! -Artur Azevedo 112. Os Maias -José Maria Eça de Queirós 113. Obras Seletas -Rui Barbosa 114. A Mão e a Luva -Machado de Assis 115. Amor de Perdição -Camilo Castelo Branco 116. Aurora sem Dia -Machado de Assis 117. Édipo-Rei -Sófocles 118. O Abolicionismo -Joaquim Nabuco 119. Pai Contra Mãe -Machado de Assis 120. O Cortiço -Aluísio de Azevedo 121. Tito Andrônico -William Shakespeare 122. Adão e Eva -Machado de Assis 123. Os Sertões -Euclides da Cunha 124. Esaú e Jacó -Machado de Assis 125. Don Quixote -Miguel de Cervantes 126. Camões -Joaquim Nabuco 127. Antes que Cases -Machado de Assis 128. A melhor das noivas -Machado de Assis 129. Livro de Mágoas -Florbela Espanca 130. O Cortiço -Aluísio de Azevedo 131. A Relíquia -José Maria Eça de Queirós 132. Helena -Machado de Assis 133. Contos -José Maria Eça de Queirós 134. A Sereníssima República -Machado de Assis 135. Iliada -Homero 136. Amor de Perdição -Camilo Castelo Branco 137. A Brasileira de Prazins -Camilo Castelo Branco 138.. Os Lusíadas -Luís Vaz de Camões 139. Sonetos e Outros Poemas -Manuel Maria de Barbosa du Bocage 140. Ficções do interlúdio: para além do outro oceano de Coelho Pacheco. -Fernando Pessoa 141. Anedota Pecuniária -Machado de Assis 142. A Carne -Júlio Ribeiro 143. O Primo Basílio -José Maria Eça de Queirós 144. Don Quijote -Miguel de Cervantes 145. A Volta ao Mundo em Oitenta Dias -Júlio Verne 146. A Semana -Machado de Assis 147. A viúva Sobral -Machado de Assis 148. A Princesa de Babilônia -Voltaire 149. O Navio Negreiro -Antônio Frederico de Castro Alves 150. Catálogo de Publicações da Biblioteca Nacional -Fundação Biblioteca Nacional 151. Papéis Avulsos -Machado de Assis 152. Eterna Mágoa -Augusto dos Anjos 153. Cartas D'Amor -José Maria Eça de Queirós 154. O Crime do Padre Amaro -José Maria Eça de Queirós 155. Anedota do Cabriolet -Machado de Assis 156. Canção do Exílio -Antônio Gonçalves Dias 157. A Desejada das Gentes -Machado de Assis 158. A Dama das Camélias -Alexandre Dumas Filho 159. Don Quixote. Vol. 2 -Miguel de Cervantes Saavedra 160. Almas Agradecidas -Machado de Assis 161. Cartas D'Amor - O Efêmero Feminino -José Maria Eça de Queirós 162. Contos Fluminenses -Machado de Assis 163. Odisséia -Homero 164. Quincas Borba -Machado de Assis 165. A Mulher de Preto -Machado de Assis 166. Balas de Estalo -Machado de Assis 167. A Senhora do Galvão -Machado de Assis 168. O Primo Basílio -José Maria Eça de Queirós 169. A Inglezinha Barcelos -Machado de Assis 170. Capítulos de História Colonial (1500-1800) -João Capistrano de Abreu 171. CHARNECA EM FLOR -Florbela Espanca 172. Cinco Minutos -José de Alencar 173. Memórias de um Sargento de Milícias -Manuel Antônio de Almeida 174. Lucíola -José de Alencar 175.. A Parasita Azul -Machado de Assis 176. A Viuvinha -José de Alencar 177. Utopia -Thomas Morus 178. Missa do Galo -Machado de Assis 179. Espumas Flutuantes -Antônio Frederico de Castro Alves 180. História da Literatura Brasileira: Fatores da Literatura Brasileira -Sílvio Romero 181. Hamlet -William Shakespeare 182. A Ama-Seca -Artur Azevedo 183. O Espelho -Machado de Assis 184. Helena -Machado de Assis 185. As Academias de Sião Estamos em vias de perder tudo isso, pois vão desativar o projeto por DESUSO, já que o número de acesso é muito pequeno. Vamos tentar reverter esta situação, divulgando e incentivando amigos, parentes e conhecidos, a utilizarem essa fantástica ferramenta de disseminação da cultura e do gosto pela leitura. (Colaboração do Adelar  Oliveira)

GLOBO  CEDE MANING RIGHTS

A Rede Globo deu um grande passo em prol da viabilização e retorno de mídia para as empresas que atrelam seu nome ao esporte. Nas chamadas para transmissões do futebol nesta semana, a emissora começou a citar o “Brasileirão Petrobras”, cedendo à sua dura política de não mencionar o nome de nenhuma empresa durante as exibições esportivas — casos, por exemplo, da Rede Bull Racing, mencionada nas transmissões da Fórmula 1 como RBR, e de equipes de voleibol, que geralmente herdam o nome de seus patrocinadores, mas sempre são citadas pela emissora pelo nome de suas cidades.

A Globo, que não indicou motivos pontuais para a mudança de política, posicionou-se dizendo que “é o primeiro movimento dentro de uma nova abordagem comercial da Rede Globo em relação a propriedades esportivas”, em nota creditada à Central Globo de Comunicação. Tradicionalmente, o maior grupo de comunicação da América Latina não cita os patrocinadores de nenhuma equipe ou modalidade, tanto na TV aberta quanto em seus canais por assinatura (como o SporTV) ou na internet. A política, que às vezes sofre críticas no meio do marketing esportivo, até já serviu como justificativa para a falta de investimentos no esporte, especialmente fora do futebol.

A emissora não informou se irá se abrir totalmente aos naming rights, mas a cessão em relação ao Brasileirão Petrobras já abre um precedente. No segundo semestre, a Globo transmitirá a Copa Bridgestone Sul-Americana, um dos principais torneios continentais de futebol. Ainda não há a confirmação, porém, se o nome do anunciante será mencionado como o da Petrobras no Brasileirão. (Propmark)